11月4日中午，本学期第三期本科生导师组师生座谈会在学院134室顺利举行。王丽萍、严洁、白彦、刘霖、王镝等五位老师和四个年级的23位本科生共进午餐，就同学们普遍关注的话题交流讨论、答疑解惑。会议由导师组组长王丽萍老师主持。

　　会议伊始，同学们依次针对现阶段存在的问题展开提问。其中，大一大二同学的问题主要集中在专业分流选择、英文文献阅读，以及质性研究方法和定量研究方法的学习方面；大三同学着重关注科研能力以及保研方向；大四同学则聚焦于毕业论文的选题等问题。接着，各位导师针对同学们提出的问题一一给予了回答。

　　白彦老师首先强调了自主选择的重要性。他建议同学们在选择专业分流方向时，可通过多种渠道了解相关专业的培养方案和课程设置，同时也可多与师兄师姐交流，获取他们的经验和感受。

　　王镝老师针对研究方法的选择给出了建议。他认为方法是为研究问题服务的手段，应根据研究问题来选择合适的方法，而非用方法去选择专业或问题。同时，他提到现在软件工具的发展使得研究方法的学习变得更加容易，同学们不必过于纠结于方法本身。对于英文文献的阅读，王镝老师推荐首先明确阅读目的，是了解前沿还是解决特定问题。要积累专业词汇，可通过阅读专业书籍和文献来实现。阅读时可先泛读筛选，再精读关键部分。同时，要做好笔记，总结文献核心观点和对自己研究的启发。

　　严洁老师进一步阐述了专业选择和研究方法的相关问题。在专业选择上，她建议从未来就业选择和研究兴趣两个角度进行分析。从就业选择的角度看，对于打算硕士毕业后工作的同学，应考虑社会需求并结合自身兴趣；对于想读博士的同学，则可完全从研究兴趣出发。在研究方法上，她主张学生应尽可能接触多元视角和多元方法，在本科期间了解各种方法能解决的问题，到高年级再选择合适的方法用于学位论文。

　　刘霖老师对实证研究方法进行了补充讲解。他详细介绍了定量研究方法中相关关系和因果关系的区别，以及因果推断的含义和应用。为同学们在研究方法的理解和应用上提供指导，助力大家更科学地开展学术研究工作。

　　最后，王丽萍老师总结了会议内容，并鼓励同学们积极面对学习和生活中的各种问题。她强调无论是专业选择还是研究方法的学习，都需要同学们不断探索和尝试。同时，她提醒同学们要注意身体健康，保持良好的心态，以积极的态度迎接未来的挑战。会议在轻松愉快的氛围中结束，同学们纷纷表示受益匪浅，对未来的学习和生活有了更明确的方向。

　　文字 | 谢雨洁

　　图片 | 谢雨洁

　　审核 |严洁 曲晓妍